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Leçons pour une phénoménologie de la conscience intime du temps
Livre

Leçons pour une phénoménologie de la conscience intime du temps

Editeur :
Presses Universitaires de France 2002
Description :
1 vol. (205 p.)
Format :
22 cm
Collection :
Edition :
6e édition
Identifiant :
9782130440024
Traduit de :
Autre(s) Note(s) :
"Une philosophie atteste sa grandeur en affrontant les questions les plus difficiles. Donc, au premier chef, celle du Temps. Aussi est-ce dès 1904-1905, à Göttingen, que Husserl tenta une analyse phénoménologique du temps, en lui appliquant les concepts fondamentaux d'intentionnalité et de réduction. En 1916, Edith Stein, alors assistante d'Husserl, entreprit d'éditer ces cours, et de les compléter par d'autres textes, postérieurs (1905-1910). Ce n'est pourtant qu'en 1928 que l'entreprise aboutit, quand Heidegger, qui venait de publier Être et Temps (1927), édita pour la première fois les Leçons. Il déclarait en ouverture : "Ce qui est décisif dans ce travail, c'est la mise en relief du caractère intentionnel de la conscience et, d'une façon générale, la clarté croissante que reçoit l'intentionnalité dans son principe (...) Aujourd'hui encore cette expression n'est pas un mot de passe, mais le titre d'un problème central." Bien qu'une édition plus complète soit, grâce aux soins de R. Boehm, parue depuis dans les Husserliana (Bd. X, 1966), la traduction d'H. Dussort reste un outil de travail inappréciable, puisqu'elle donne accès à un texte qui fut, en 1928, à la fois un achèvement de la pensée de Husserl, un hommage rendu par Heidegger à son maître, et, sans doute, leur ultime croisement - à savoir une rencontre et indissolublement un éloignement."
"Une philosophie atteste sa grandeur en affrontant les questions les plus difficiles. Donc, au premier chef, celle du Temps. Aussi est-ce dès 1904-1905, à Göttingen, que Husserl tenta une analyse phénoménologique du temps, en lui appliquant les concepts fondamentaux d'intentionnalité et de réduction. En 1916, Edith Stein, alors assistante d'Husserl, entreprit d'éditer ces cours, et de les compléter par d'autres textes, postérieurs (1905-1910). Ce n'est pourtant qu'en 1928 que l'entreprise aboutit, quand Heidegger, qui venait de publier Être et Temps (1927), édita pour la première fois les Leçons. Il déclarait en ouverture : "Ce qui est décisif dans ce travail, c'est la mise en relief du caractère intentionnel de la conscience et, d'une façon générale, la clarté croissante que reçoit l'intentionnalité dans son principe (...) Aujourd'hui encore cette expression n'est pas un mot de passe, mais le titre d'un problème central." Bien qu'une édition plus complète soit, grâce aux soins de R. Boehm, parue depuis dans les Husserliana (Bd. X, 1966), la traduction d'H. Dussort reste un outil de travail inappréciable, puisqu'elle donne accès à un texte qui fut, en 1928, à la fois un achèvement de la pensée de Husserl, un hommage rendu par Heidegger à son maître, et, sans doute, leur ultime croisement - à savoir une rencontre et indissolublement un éloignement."
2e tirage (2007).- Dépôt légal de la première édition : 1964
2e tirage (2007).- Dépôt légal de la première édition : 1964
Index rerum p. 193-202
Index rerum p. 193-202
Extraits musicaux
Extraits vidéos
Extrait du livre
Biographie
Table des matières

Exemplaires

Exemplaires : Leçons pour une phénoménologie de la conscience intime du temps
Titre Réserver Support Consultation Bibliothèque Secteur Localisation Cote Disponibilité
Leçons pour une phénoménologie de la conscience intime du temps LivrePrêt normalFonds Régional d'Art ContemporainLibre accèsBibliothèque FRACTEXT PHI HUSEn rayon

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