Outils intéractions
Livre
L'erreur, un outil pour enseigner
Auteur(s) :
Editeur :
ESF Sciences humaines 2020
Résumé :
L'auteur ne se contente pas d'une réflexion sur l'erreur en pédagogie, il en donne une typologie éclairante et efficace pour les professionnels du traitement des erreurs que sont les enseignants. Ainsi il distingue et développe des erreurs relevant de la compréhension des consignes de travail données à la classe, des erreurs résultant d'habitudes scolaires, des erreurs témoignant des conceptions alternatives des élèves, des erreurs liées aux opérations intellectuelles impliquées, lesquelles peuvent ne pas être disponibles chez les élèves alors qu'elles paraissent "naturelles" à l'enseignant, des erreurs portant sur les démarches adoptées, des erreurs ayant leur origine dans une autre discipline, des erreurs causées par la complexité propre du contenu. Pour chacune Jean-Pierre Astolfi décrypte ce qui se passe et donne des pistes de traitement pédagogique. L'ouvrage aborde finalement des aspects psychologiques qui ont aussi leur place dans le traitement de l'erreur comme son rapport à l'angoisse et la violence.
Sujet(s) :
Description :
1 Volume (150 p.)
Format :
20 cm
Collection :
Edition :
13e éd.
Identifiant :
978-2-7101-4181-5
Traduit de :
Indice :
370.152 3
Autre(s) Note(s) :
Si l'erreur a longtemps été considérée comme une faute appelant une sanction, elle est davantage perçue, aujourd'hui, comme un indice indispensable pour comprendre le processus d'apprentissage et comme témoin pour repérer les difficultés des élèves. Sans nier l'existence d'erreurs liées à l'inattention ou au désintérêt, Jean-Pierre Astolfi démontre avec précision qu'analyser les erreurs commises permet de mieux comprendre ce qui se joue dans la classe pour adapter son intervention pédagogique. S'appuyant sur de nombreux exemples, il identifie huit types d'erreurs pour lesquelles il propose médiations et remédiations. Parce que mettre l'erreur au coeur des apprentissages dépasse largement la sphère technico didactique pour questionner le sens des activités scolaires. Vingt ans après sa première parution, "L'erreur, un outil pour enseigner" demeure une référence incontournable en pédagogie.
Si l'erreur a longtemps été considérée comme une faute appelant une sanction, elle est davantage perçue, aujourd'hui, comme un indice indispensable pour comprendre le processus d'apprentissage et comme témoin pour repérer les difficultés des élèves. Sans nier l'existence d'erreurs liées à l'inattention ou au désintérêt, Jean-Pierre Astolfi démontre avec précision qu'analyser les erreurs commises permet de mieux comprendre ce qui se joue dans la classe pour adapter son intervention pédagogique. S'appuyant sur de nombreux exemples, il identifie huit types d'erreurs pour lesquelles il propose médiations et remédiations. Parce que mettre l'erreur au coeur des apprentissages dépasse largement la sphère technico didactique pour questionner le sens des activités scolaires. Vingt ans après sa première parution, "L'erreur, un outil pour enseigner" demeure une référence incontournable en pédagogie.
JP Astolfi : " La quête d'une introuvable "bonne méthode" nous protégerait en quelque sorte contre la réalité des acteurs, et d'abord contre nous-mêmes. Elle constituerait un évitement de la rencontre personnelle avec d'autres sujets. Là pourrait résider la racine de cette difficulté que nous avons notée, à prendre en charge les situations d'apprentissage comme elles sont. Réintroduire l'observateur dans la situation, tel est le défi d'un traitement didactique in situ des erreurs".
JP Astolfi : " La quête d'une introuvable "bonne méthode" nous protégerait en quelque sorte contre la réalité des acteurs, et d'abord contre nous-mêmes. Elle constituerait un évitement de la rencontre personnelle avec d'autres sujets. Là pourrait résider la racine de cette difficulté que nous avons notée, à prendre en charge les situations d'apprentissage comme elles sont. Réintroduire l'observateur dans la situation, tel est le défi d'un traitement didactique in situ des erreurs".
Extraits musicaux
Extraits vidéos
Extrait du livre
Biographie
Table des matières
Exemplaires
| Titre | Réserver | Support | Consultation | Bibliothèque | Secteur | Localisation | Cote | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L'erreur, un outil pour enseigner | Livre | Prêt normal | Conservatoire à Rayonnement Régional | Libre accès | Bibliothèque Conservatoire | 0.5 AST | Sorti |
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